#פוסט מהלב – לא ערוך לשונית
יש לכם ילד קטן? הפוסט הזה בשבילכם. כי הכל מתחיל ממשהו קטן.
הכל התחיל ברעיון קטן בראש שלי. (אשתי 2019)
מכירים את זה שילד/ה בגיל ההתבגרות מתחיל להיות מעצבן? עצבני?
שהבית מתחיל לרתוח, שההורמונים מתחילים לנהל את הבית?
שהילד הטוב שלכם מתחיל להתנהג ממש ממש אחרת? ואתם לא מבינים מה קרה? ואז אתם פותרים את זה בתשובה – טוב גיל ההתבגרות גם אני הייתי ככה. וגם אני רבתי עם ההורים והיו לי התפרצויות.
ומי ממכם שלא חווה את זה בגיל ההתבגרות הרגיש את זה בגיל 25 או שלושים. ויש מי מכם שלא מבין על מה המהומה כי עדיין לא מרדתם?
מרד גיל הנעורים הוא שלב בחיים. שלב של הגדרה עצמית. הוא לא פונה נגד ההורים הוא פונה בעד עצמו – בעד הילד – הילד מחפש זהות שמתאימה לו. והיא בהכרל לא הזהות שלה ההורים.
מה הסיבה שאני מספר לכם את זה?
כי אפשר אחרת. ולא זה לא פוסט שמפרסם את הקורסים שלי להדרכת הורים. הם מלאים תודה 🙂
זה פוסט דווקא בגלל זה. כי אפשר אחרת. אפשר לגדל ילדים ולעבור את גיל ההתבגרות קצת אחרת. בגילוי, בהנאה ובהכרות מחודשת עם מי שיהיה ה-ילד שלכם.
תחשבו על זה, עד גיל הנעורים הילד שלכם לא בהכרח היה אישיות עצמאית, הוא היה מרצה, הוא היה מחקה אתכם, הולך אתכם, עושה מה שאתם עשיתם. כשהוא יהיה נער הוא פתאום יתחיל להיות הוא. טוב… זה ייקח זמן… בהתחלה הוא לא יהיה הוא הוא ינסה כל מיני ויהיה דומה לכל מיני, ולאט לאט הוא יהיה הוא. וההוא הזה יהיה מרתק! ווהוא הזה יהיה מרשים, ומגניב ומצחיק ומלא בעושר פנימי. בטוח יהיה גם כאב, ובלבול זה תמיד מגיע באיזה צורה – וזה ישתלב ביופי של הילד ההוא שהוא שלכם. במבט, בהליכה.
עכשיו גיל ההתבגרות לא חייב להיות "מרד" שפוגע בהורים וההורמונים לא חייבים לנהל את הבית, טוב אולי קצת 🙂
אם אנחנו נצליח לצמצם את הצורך שלנו "לחנך" את הילד ו"להעביר לו מסרים" שגם ככה נתקלים בחומה ההורמונלית שלו. וניהיה יותר בהקשבה נוכל להכיר אותו הרבה יותר. נוכל ללמוד מה מניע אותו, מה הוא מחפש, למה הוא זקוק.
כשנצליח להיות איתו במקומות שלו, לראות את הסרטונים שלו, לקרוא את הספרים שלו, לראות את המימים שהוא רואה, נוכל להיות חלק מהחוויה שלו חלק מהלמידה והצמיחה שלו. אולי הוא אפילו יסכים לראות איזה סרטון של זקנים.
יותר חשוב מהכל, כשהוא ידע שאנחנו קשובים לו, ולא יוצאים מדעתנו וחופרים לו על כל דבר הוא גם ישתף אותנו בדברים חשובים. הוא יספר לנו מה קורה לו. הוא ישתף בכל מיני מחשבות שלו ורעיונות שלו.
אז רק כדי קצת לעשות לכם סדר:
ילד שאומר שהוא רוצה להרוג את המורה שלו לא יצא עכשיו מהבית וילך באמת להרוג אותה. הקשבה תאפשר לכם להבין מה קרה לו עם המורה וזה יאפשר לו להבין מה הוא צריך לעשות כדי להתמודד עם בעיה
ילד שאומר שהיה מעדיף למות ולא לעשות… לא ילך עכשיו לקפוץ מהחלון, כשתקשיבו לו תגלו מה מפריע לו ותוכלו ביחד לחשוב על פתרון מתאים.
ילד שאומר שהיה מעדיף לעזוב את הבית או שאתם הורים/משפחה מעצבנת לא מתכוון לעבור דירה ברגע זה. כשתקשיבו לו תוכלו להבין מה הוא באמת רוצה להגיד ואיך אפשר לעושת עם זה משהו מועיל ומשמעותי.
ילדים לא תמיד יודעים לבטא את מה שהם רוצים בצורה ברורה שנוכל להבין אותה מיד. לפעמים זה מצריך מאיתנו להיות בנוכחות והקשבה נדיבה ורצון להבין למה הוא מתכוון.
בהרבה טיפולים העבודה המרכזית היא ליצור את הקשר המשמעותי עם הילד ולאפשר לו מקום לבטא את עצמו מבלי להרגיש ששופטים אותו.
אתם כהורים יכולים לספק את הסביבה הזו הרבה קודם.
ילד שהוריו יקשיבו לו מבלי להתפרק ידע שהוא יכול לשתפם בדברים הרבה יותר מורכבים ולקבל מענה משמעותי.
הורים שיקשיבו לילד שלהם מבלי להתפרק ילמדו להכיר את הילד שלהם, עד כמה הוא מרתק ועד כמה ההתפתחות שלו משמעותית ומדהימה!
אין מחיר לקשר!